Programme « L’Enfance de l’art »

Un programme d’interventions Association des Centres d’Animation de Quartiers de Bordeaux / Pépinière d’artistes PointBarre

Juin – Octobre 2013

« L’Enfance de l’Art » part d’une rencontre, initiée en octobre 2012 au CAPC par la mairie de Bordeaux, autour d’une volonté de voir se rapprocher les acteurs culturels et les acteurs socio-culturels.

Contacts pris, les deux structures pilotes, le centre d’animation de Monséjour et la pépinière PointBarre ont ensuite créé progressivement les conditions d’une rencontre, cette fois-ci bien plus dense, plus ambitieuse et plus longue, autour de deux axiomes interdépendants :

Faire travailler les deux équipes main dans la main, dans la construction, le développement et le bilan du projet.

Garantir une approche mêlant les exigences pédagogiques des centres d’animation et artistiques des membres de la pépinière PointBarre.

Une des forces de la proposition artistique, c’est la possibilité de prendre le temps justement, le temps de créer, de poser une œuvre, de la laisser de côté et d’y revenir ou non. Cinq centres se sont associés à cette démarche, démarche valorisée par la réponse aux objectifs d’appréhension mutuelle des deux professions mises en relation : animateur et artiste.

Chacun dans son rôle, à l’écoute de l’expérience et de la volonté de l’autre, un véritable travail de co-construction d’ateliers a vu le jour, restitué par la monstration des quatre pièces.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ce moment de réflexion, d’hésitation, a permis de montrer aux plus jeunes enfants qu’il est nécessaire de prendre le temps, parfois même le temps de ne rien faire.

En effet tout au long de ces ateliers, les enfants ont eu la liberté de participer ou non, de commencer, d’y revenir, de rêver.

 

Favorisant l’autonomie, la curiosité, le sens critique, l’art prend ainsi un rôle important dans l’accomplissement personnel et social des individus, et notamment des enfants.

 

Environ 150 enfants habitant différents quartiers de Bordeaux se sont rencontrés lors de ces journées où ce sont mêlés ateliers, temps de jeux et repas partagés. Les restitutions, les médiations et l’exposition des pièces ont eu lieu du 1er au 11 octobre 2013 à l’Espace Saint-Rémi à Bordeaux.

Erwan GeffroyDire en couleurs

Delphine TambourindeguyPremiers souffles

Élise MorilhatNibolsmaisnids

Charlie DevierNuit étoilée

Les objectifs pédagogiques poursuivis par chacun des artistes étaient en lien étroits avec leur recherche plastique. Ils s’accompagnaient naturellement de la poursuite d’ambitions partagées avec l’équipe d’animation : offrir aux enfants des temps d’échanges, à travers le plaisir du faire, de la découverte. Se donner le temps et privilégier le processus au résultat, le chemin au but. 

La création collective et l’expérimentation collective

Aborder différentes techniques d’impression, de décalque

Développer sa dextérité et aborder le volume avec le « papiertage » et de reproduction telles que l’empreinte et le monotype

Dessiner Partager, écouter, rêver

Appréhender le temps qui passe, et le déroulement à travers les couleurs (des saisons) et la multiplication d’images fixes

Développer sa dextérité

Élaborer une collection.

Participer à la construction de l’œuvre jusqu’à l’exposition :  la restitution se veut interactive 

Collecter, ramasser, trier

Coller, assembler, modeler

Réaliser une forme à l’aide d’un moule

Travailler à deux- réaliser une pièce collective

Travailler différentes matières : végétaux, terre glaise, papier, plastique souple

Emprunter le processus de création de l’association d’idées, du glissement

Échanger autour de l’anniversaire, de la naissance (évoquer par analogie la création)

Mesurer le temps et prendre son temps

Transcrire en mots et en couleurs des perceptions